Lorem Ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Sed venenatis mollis lac us a egestas. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Sed venenatis mollis lac us a egestas.

Logopeda

Porady

Porady dla rodziców

Konsultanci fundacji "Wsparcie na starcie" dla Państwa dyspozycji.

AUTYZM / ZESPÓŁ ASPERGERA / ZESPÓŁ DOWNA / OPIEKA STOMIJNA

JESTEŚ RODZICEM, BABCIĄ, DZIADKIEM, NAUCZYCIELEM, TERAPEUTĄ?

NIE BÓJ SIĘ - ZADZWOŃ - ZAPYTAJ

Joanna Dryjańska

724-334-616

dyżur: pon. - pt.

godz: 10.00- 14.00

Konsultacje:

autyzm, zespół Aspergera

O czym możemy porozmawiać?

- codzienność rodziny, w której jest dziecko / dzieci z autyzmem, ZA,

- jak załatwić sprawy formalne (diagnozy, orzeczenia, uprawnienia),

- wybór przedszkola / szkoły.

Karina Jankowska

606-820-084

dyżur: pon. - pt.

godz: 17.00- 19.00

Konsultacje:

 zespół Downa

O czym możemy porozmawiać?

- na co zwrócić  szczególną uwagę po narodzinach dziecka z zespołem Downa,

- jak wspomagać rozwój dziecka w pierwszych latach życia,

- gdzie szukać pomocy, wsparcia.

Maria Mossor - Kwint

695-557-679

dyżur: pon. - pt.

godz: 9.00- 15.00

Konsultacje:

opieka stomijna, choroba Hirschsprunga

O czym możemy porozmawiać?

- codzienność rodziny dziecka ze stomią,

- prawidłowa pielęgnacja stomii,

- przygotowanie dziecka do pójścia do placówki edukacyjnej, współpraca z kadrą.

Materiały z Seminarium naukowego nt. "Specjalistyczna pomoc dla dzieci ze spektrum autyzmu, w tym z zespołem Aspergera"

UKW ,Bydgoszcz, kwiecień 2016


 

 Słowa dziecka kierowane do dorosłego:

Tak chcę być wychowywany !!!

  1. Nie psuj mnie – nie powinienem mieć tego wszystkiego co chcę, (dziecko ma świadomość, że wywiera wpływ na rodziców).
  2. Nie bój się stanowczości – stanowczość rodziców daje dziecku poczucie bezpieczeństwa.
  3. Nie bagatelizuj moich złych nawyków – tyko wy możecie zwalczyć u mnie to, co złe.
  4. Nie zwracaj mi uwagi przy innych ludziach.
  5. Nie chroń mnie przed konsekwencjami.
  6. Nie wmawiaj mi, że błędy, które popełniam są grzechem – to zagraża mojemu poczuciu wartości.
  7. Nie przejmuj się za bardzo, gdy mówię, że cię nienawidzę, to nie ty jesteś moim wrogiem, ale twoja miażdżąca przewaga.
  8. Nie zwracaj uwagi za często na moje drobne dolegliwości – bo czasami to wykorzystuję.
  9. Nie dawaj mi obietnic bez pokrycia.
  10. Nie sprawdzaj z uporem maniaka mojej uczciwości – wtedy często strach zmusza mnie do kłamstwa.
  11. Nie bądź niekonsekwentyny.
  12. Nie odtrącaj mnie, gdy dręczę pytaniami, bo zamiast prosić o odpowiedź, poszukam jej gdzie indziej.
  13. Nie wmawiaj mi, że moje lęki są niepoważne, one po prostu są.
  14. Nie bądź ślepy i przyznaj, że ja też dorastam, spróbuj dotrzymać mi kroku.
  15. Nie wyobrażaj sobie, że przepraszając mnie tracisz autorytet, za uczciwą grę umiem podziękować miłością.
  16. Nigdy nie bój się miłości !!!

 

wg psycholog Zdzisławy Berdy


Słowa, które pomogą Tobie w wychowaniu

To, co mówisz dziecku, ma ogromny wpływ na wasze relacje i na kształtowanie jego wyobrażenia o sobie. Dlatego tak ważne jest, by używać słów właściwych.

Widzę, że jesteś zły.

Dzieci potrzebują zrozumienia ich emocji. Czasem przeżywają silne frustracje. Dlatego jeśli np. pomagasz dziecku w rachunkach, a ono coraz bardziej się irytuje, powiedz spokojnie: „Widzę, że to cię złości. Ja też nie lubiłam matematyki. Ale razem sobie poradzimy”. Dzięki temu rozładujesz jego emocje i wesprzesz w trudzie uczenia się.

Porozmawiajmy.

O ile małe dzieci chętnie opowiadają o swoich problemach, o tyle starsze, już po ukończeniu 10 roku życia, wolą o wielu sprawach milczeć. Na nasze pytanie: „Jak w szkole?” odpowiadają zdawkowo: ‘W porządku”. Nie dawajmy się zbyć. Usiądźmy przy dziecku i patrząc prosto w oczy poprośmy o więcej szczegółów. Od czasu do czasu powiedzmy: „Tak rozumiem. Co można z tym zrobić?”. Zachęcajmy dziecko do samodzielnego rozwiązywania drobnych problemów.

Potrzebuję pomocy.

Zamiast poleceń: „Wyrzuć śmieci’, „Posprzątaj”, powiedz: Bardzo potrzebuję twojej pomocy”. Zdziwisz się, z jaką chęcią dziecko wyrzuci śmieci czy posprząta rozrzucone buty. Bo dzięki takim słowom czuje się ważne i potrzebne.

 

Dobrze sobie radzisz.

Dzieci trzeba chwalić jak najczęściej, najlepiej kilka razy dziennie. Powiedz mu mile słowa, gdy dostanie dobry stopień, przyniesie zakupy lub ładnie się zachowa. W ten sposób dajesz mu tak potrzebną w przyszłości solidną porcję wiary w siebie.

 


 

Mamo, Tato, mój zgryz i uśmiech zależą od Was!
… czyli kilka rad CO ROBIĆ, ABY ZAPOBIEGAĆ POWSTAWANIU WAD ZGRYZU
znajdą Państwo klikając tutaj
 →  Wady_zgryzu.docx

 


 

Pomóż dziecku rozwijać mowę. Proste pomysły – lepsza komunikacja.

 

       I. Rozmawiaj z dzieckiem.

  1. Zabawa. Dziecko uczy się głównie podczas zabawy. Staraj się bawić z nim codziennie. Pozwól dziecku samemu wybrać zabawę.
  2. Podążaj za dzieckiem. Opisuj to, co dziecko robi lub obserwuj w danym czasie.
  3. Proste słownictwo. Używaj do dziecka prostych, krótkich słów i zdań. Unikaj zbyt wielu pytań i poleceń. Można dodawać gesty, intonować wybrane wyrazy oraz używać ekspresji twarzy do akcentowania wybranych słów swojej wypowiedzi.
  4. Zachęcaj dziecko do komunikacji. Rozmawiaj z dzieckiem, na temat tego, co wydarzyło się ostatnio, czym Ty się zajmujesz, co słyszysz, czujesz, myślisz.
  5. Entuzjazm. Pokazuj zainteresowanie tym, co mówi dziecko.
  6. Daj dziecku czas na dokończenie wypowiedzi, staraj się nie zdominować rozmowy.
  7. Telewizor. Kiedy rozmawiasz, bawisz się z dzieckiem wyłącz radio, komputer, telewizor.
  8. Język dziecięcy. Mów do dziecka w sposób prawidłowy. Nie powtarzaj błędów dziecka.

 

       II Czytaj z dzieckiem.

  1. Pozwól dziecku wybrać książkę, którą będziesz czytać dziecku.
  2. Dzieci szybko się nudzą, czytaj więc krótko, lecz często.
  3. Czytaj książki wspólnie z dzieckiem, opisuj, omawiaj ilustracje w książkach.
  4. Zadawaj dziecku pytania do bajek i ilustracji.

III Rozwijaj mowę dziecka.

  1. Twarzą w twarz. Utrzymuj z dzieckiem kontakt wzrokowy, rozmawiaj i baw się z nim na poziomie jego wzroku.
  2. Twórz okazje do komunikacji. Zachęcaj do rozmów, opowieści.
  3. Zabawy dźwiękonaśladowcze. Bawcie się wspólnie z dzieckiem w naśladowanie odgłosów zwierząt.
  4. Śpiewaj z dzieckiem. Dziecko nie będzie Cię oceniało, będzie szczęśliwe śpiewając z Tobą. Podczas śpiewania wykorzystujcie gesty i instrumenty, także domowe: łyżki, garnki, miski.
  5. Multimedia. Staraj się ograniczać czas jaki dziecko spędza oglądając telewizję.

 

                                            Danuta Daczkowska                           Materiały z IV Konferencji Logopedycznej , w której brałam udział. Marzec 2012

Aktualności

Kontakt

  • Zespół Szkół w Koronowie
    ul. Sobieskiego 16
    86-010 Koronowo
  • 052-38-22-929

Galeria zdjęć